單項(xiàng)選擇題教育診斷的任務(wù)是（）

A.在目標(biāo)人群中進(jìn)行定量和定性調(diào)查方法獲取資料
B.確認(rèn)影響目標(biāo)行為的傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素
C.查閱資料
D.定性診斷
E.專家咨詢


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1.單項(xiàng)選擇題在健康教育計(jì)劃中，確定優(yōu)先項(xiàng)目的基本原則有（）

A.重要性、可行性、方便性
B.重要性、嚴(yán)重性、有效性
C.重要性、可行性、可變性
D.重要性、有效性、方便性
E.必要性、有效性、可重復(fù)性

2.單項(xiàng)選擇題在確立優(yōu)先項(xiàng)目問題的重要性與可變性評估中，應(yīng)首先選擇哪種情況（）

A.非常重要而不可改變
B.非常重要且可以改變
C.可以改變，而不重要
D.不可改變，且不重要
E.其他情況

3.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)規(guī)劃的評價(jià)方案形成于（）

A.規(guī)劃設(shè)計(jì)階段
B.規(guī)劃實(shí)施階段
C.規(guī)劃實(shí)施結(jié)束后
D.規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施全過程
E.規(guī)劃實(shí)施之前

4.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不屬于行為目標(biāo)所涉及的內(nèi)容（）

A.何人–希望行為變化的人
B.何種行為–目標(biāo)將要改變的行為
C.多大程度–目標(biāo)行為改變的程度
D.發(fā)病率下降的程度
E.何時(shí)-現(xiàn)實(shí)行為改變目標(biāo)所需的時(shí)間

5.單項(xiàng)選擇題流行病學(xué)診斷的目的是（）

A.評估社區(qū)居民的生活質(zhì)量
B.評估社區(qū)居民的價(jià)值觀
C.評估影響居民健康問題的行為環(huán)境因素
D.評估影響行為的三類因素
E.評估社區(qū)居民的健康問題