A.照顧的人群
B.干預(yù)的人群
C.關(guān)懷的人群
D.教育的人群
E.幫助的人群
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A.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃
B.實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃
C.配對(duì)研究計(jì)劃
D.前瞻研究計(jì)劃
E.自身前后對(duì)照比較計(jì)劃
A.實(shí)際參與項(xiàng)目活動(dòng)的目標(biāo)人群人數(shù)
B.實(shí)際參與某項(xiàng)干預(yù)活動(dòng)的人數(shù)
C.實(shí)際干預(yù)活動(dòng)暴露率
D.實(shí)際參與項(xiàng)目活動(dòng)的人數(shù)
E.應(yīng)該參與某項(xiàng)干預(yù)活動(dòng)的總?cè)藬?shù)
A.覆蓋面
B.質(zhì)量
C.人際關(guān)系
D.專家
E.需要滿足
A.測(cè)試者觀察偏倚
B.測(cè)量工具
C.調(diào)查人員技術(shù)熟練
D.因搬遷不能對(duì)居民進(jìn)行隨訪
E.項(xiàng)目地區(qū)發(fā)生自然災(zāi)害
A.立意
B.調(diào)查
C.研究
D.構(gòu)思
E.總結(jié)
最新試題
可以給行為改變提供條件，并促進(jìn)行為改變得以堅(jiān)持的因素是（）
對(duì)社會(huì)營(yíng)銷者來(lái)說(shuō)，社會(huì)營(yíng)銷項(xiàng)目中最主要的產(chǎn)品類型為（）
調(diào)查員和調(diào)查對(duì)象以一對(duì)一的面對(duì)面方式討論，通過(guò)兩者之間的直接對(duì)話來(lái)獲得符合研究目的資料的方法是（）
以下不屬于健康促進(jìn)規(guī)劃評(píng)價(jià)內(nèi)容的是（）
健康教育活動(dòng)的第一步應(yīng)進(jìn)行（）
為了一定的傳播目的，將收集到的信息進(jìn)行加工處理，優(yōu)選信息內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)膫鞑シ?hào)表現(xiàn)出來(lái)，便形成了（）
從總體N個(gè)單位中，按照一定的技術(shù)程序以同等概率，隨機(jī)抽取n個(gè)單位的是（）
下列哪一個(gè)健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的（）
健康傳播效果中的最低層次是（）
把總體中的全部調(diào)查單位按某一標(biāo)志排列起來(lái)，按固定順序和間隔抽取樣本的是（）