下面是某求助者的MMPI-2的測驗(yàn)結(jié)果：
關(guān)于該求助者的測驗(yàn)結(jié)果，正確的說法包括（）。
A.Pd量表的原始分為21
B.370題以后的回答有效
C.求助者不加區(qū)別地回答項(xiàng)目
D.兩點(diǎn)編碼類型屬于突出編碼
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下面是某求助者的MMPI-2的測驗(yàn)結(jié)果：
關(guān)于簡明精神病評定量表，正確的說法包括（）。
A.該量表的英文名稱足BRMS
B.評定需通過交談與觀察
C.用于評定受測者一周內(nèi)的癥狀
D.所有的項(xiàng)目采用5級評分法
下面是某求助者的MMPI-2的測驗(yàn)結(jié)果：
24項(xiàng)版本的HAMD量表，其因子數(shù)量為（）。
A.2
B.3
C.5
D.7
下面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果：
根據(jù)該求助者的智商結(jié)果，正確的解釋是（）。
A.聽覺加工模式發(fā)展較視覺加工模式好
B.視覺加工模式發(fā)展較聽覺加工模式好
C.操作技能發(fā)展較言語技能好
D.言語能力和操作能力并無顯著的差異
下面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果：
根據(jù)該求助者的FIQ結(jié)果，其智力等級是（）。
A.高于平常
B.平常
C.低于平常
D.邊界
下面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果：
關(guān)于兒童行為量表，正確的說法包括（）。
A.該量表的英文名稱是CBCL
B.該量表是供家長用的自評量表
C.用于識(shí)別兒童行為和情緒問題
D.該量表被證明是有效的診斷工具
最新試題
24項(xiàng)版本的HAMD量表，其因子數(shù)量為（）。
該求助者的臨床表現(xiàn)可能包括（）
本案例中表明求助者社會(huì)功能受損的現(xiàn)象包括（）。
該案例的臨床量表剖面圖模式屬于（）。
關(guān)于兒童行為量表，正確的說法包括（）。
該求助者無心上學(xué)，說明其存在（）。
關(guān)于簡明精神病評定量表，正確的說法包括（）。
在與該求助者商定咨詢目標(biāo)時(shí)，應(yīng)著重考慮的咨詢目標(biāo)的特征包括（）。
對該求助者的初步診斷是（）。
根據(jù)該求助者的智商結(jié)果，正確的解釋是（）。