A.期待他人引導(dǎo),愿意追隨他人
B.喜歡控制他人,能運(yùn)用權(quán)力
C.對他人顯得冷淡,負(fù)性情緒較重,但期待他人對自己親密
D.表現(xiàn)出對他人喜愛、友善、同情和親密
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A.喜歡控制他人,能運(yùn)用權(quán)力
B.期待他人引導(dǎo),愿意追隨他人
C.對他人顯得冷淡,負(fù)性情緒較重,但期待他人對自己親密
D.期待他人接納自己,往往退縮、孤獨
A.對肯定自我價值的他人,個體對其認(rèn)同和接納,而對否定自我價值的他人則予以疏離
B.個體期待人際交往對自己是有價值的,即在交往過程中的得大于失,至少得等于失
C.我們喜歡那些也喜歡我們的人。人際交往中的接近與疏遠(yuǎn)、喜歡與不喜歡是相互的
D.在交往的過程中,一方處于支配地位,另一方處于從屬地位
A.自我暴露程度
B.好惡評價
C.情感卷入程度
D.親密行為
A.個體性
B.直接性
C.情感性
D.系統(tǒng)性
A.心理上
B.行為上
C.價值觀上
D.利益上
最新試題
美國密執(zhí)安大學(xué)的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為()。
他人在場對個體活動效率的影響分為()。
對小群體的定義是()。
影響模仿的因素有()。
群體成員某些需要通過群體來滿足,其歸結(jié)起來有()。
減少群體沖突和偏見的方法主要有()。
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內(nèi)主要的互動方式。
外界壓力主要來自()。
勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為()。
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。