單項選擇題個體進行某種活動時,由于他人在場而提高了績效的現(xiàn)象,叫()。
A.社會促進
B.利他
C.社會懈怠
D.從眾
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1.單項選擇題群體規(guī)模影響從眾行為,研究表明,群體規(guī)模一般在()時,影響最大。
A.1人~3人
B.3人~4人
C.4人~6人
D.10人以上
2.單項選擇題個體在群體壓力下,在認知、判斷、信念與行為等方面自愿地與群體中多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象,稱為()。
A.印象管理
B.社會感染
C.人際吸引
D.從眾
3.單項選擇題在他人作用下,引起個體思想、情感和行為的變化的現(xiàn)象,稱為()。
A.印象管理
B.社會影響
C.人際吸引
D.互動
4.單項選擇題喜歡是()的人際吸引。
A.中等程度
B.最高程度
C.較低層次
D.最低層次
5.單項選擇題熟悉能增加喜歡的程度,但交往頻率與喜歡程度的關(guān)系呈()。
A.指數(shù)關(guān)系
B.線性關(guān)系
C.U型曲線
D.倒U型曲線
最新試題
人際關(guān)系的形成包含著()等方面心理因素的作用。
題型:多項選擇題
他人在場對個體活動效率的影響分為()。
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研究者對領(lǐng)導(dǎo)有效性進行了廣泛而深入的研究,其成果歸結(jié)起來有()。
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解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有()。
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根據(jù)攻擊方式的不同,攻擊行為可分為()。
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米爾格拉姆的研究結(jié)果表明,如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫プ觯@種服從傾向背后的因素有()。
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對小群體的定義是()。
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成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內(nèi)主要的互動方式。
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促進利他行為可以通過()。
題型:多項選擇題
利他行為的產(chǎn)生可以用()理論加以解釋。
題型:多項選擇題