A.在制定研究計劃時,研究者應(yīng)評估其道德可接受性
B.在具體研究中,研究者必須采取保護(hù)被試者的措施
C.對被試者提供的資料應(yīng)加以保密,如公開發(fā)表,須經(jīng)被試者同意
D.不得和被試者建立研究工作以外的其他關(guān)系
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A.價值中立原則
B.系統(tǒng)性原則
C.倫理原則
D.重復(fù)原則
A.研究領(lǐng)域拓寬,涉及人類行為的方方面面
B.開展了應(yīng)用社會心理學(xué)的研究
C.理論向多元化發(fā)展,提出很多新的"小理論"來解釋與預(yù)測行為
D.從注意經(jīng)驗描述到注意假設(shè)檢驗
A.特里普力特
B.墨菲
C.奧爾波特
D.莫德
A.德國的民族心理學(xué)
B.法國的群眾心理學(xué)
C.英國的本能心理學(xué)
D.奧地利的精神分析學(xué)
A.個體的習(xí)得行為
B.親社會行為
C.群體的決策行為
D.本能行為
最新試題
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有()。
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有()。
領(lǐng)導(dǎo)是一個過程,是對人們施加影響的過程,它由()所構(gòu)成。
減少群體沖突和偏見的方法主要有()。
人際關(guān)系的形成包含著()等方面心理因素的作用。
社會惰化行為的幾種核心解釋包括()。
群體成員某些需要通過群體來滿足,其歸結(jié)起來有()。
情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對利他行為的影響。
促進(jìn)利他行為可以通過()。
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格,早期的社會化情況等,其中幾個比較關(guān)鍵的因素是()。