多項(xiàng)選擇題弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)包括（）。
A.本我
B.鏡我
C.自我
D.超我
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1.多項(xiàng)選擇題符號(hào)互動(dòng)論的代表人物包括（）。
A.詹姆士
B.米德
C.華生
D.凱利
2.多項(xiàng)選擇題霍曼斯（1961）社會(huì)交換論的基本觀點(diǎn)體現(xiàn)在幾個(gè)相互聯(lián)系的普遍性命題上，這些命題包括（）。
A.成功命題
B.剝奪-滿(mǎn)足命題
C.價(jià)值命題
D.侵犯-贊同命題
3.多項(xiàng)選擇題在社會(huì)學(xué)習(xí)論看來(lái)，學(xué)習(xí)的機(jī)制主要有（）。
A.聯(lián)想
B.強(qiáng)化
C.暗示
D.模仿
4.多項(xiàng)選擇題檔案法的優(yōu)點(diǎn)是（）。
A.對(duì)研究對(duì)象的心理干擾小
B.有統(tǒng)計(jì)資料可查
C.適用于跨文化的比較研究
D.適用于時(shí)間跨度較長(zhǎng)的趨勢(shì)研究
5.多項(xiàng)選擇題問(wèn)卷的構(gòu)成成分包括（）。
A.指導(dǎo)語(yǔ)
B.問(wèn)題及其備選答案
C.人口學(xué)記錄
D.結(jié)束語(yǔ)
最新試題
社會(huì)惰化行為的幾種核心解釋包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)攻擊行為是否違返社會(huì)規(guī)范，可以將攻擊分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
研究者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究，其成果歸結(jié)起來(lái)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
影響人們利他行為的個(gè)人因素有本人的人格，早期的社會(huì)化情況等，其中幾個(gè)比較關(guān)鍵的因素是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
情境因素對(duì)個(gè)體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用，它主要體現(xiàn)在（）對(duì)利他行為的影響。
題型：多項(xiàng)選擇題
勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
測(cè)量偏見(jiàn)的方式主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人際關(guān)系的形成包含著（）等方面心理因素的作用。
題型：多項(xiàng)選擇題