A.6～8
B.7～9
C.8、9～10
D.11～12
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A.未掌握守恒
B.思維不可逆
C.掌握守恒
D.不能把握本質(zhì)特征
A.掌握守恒、思維可逆性、概括能力的發(fā)展
B.由一個或多個判斷推出一個新的判斷的思維過程
C.新的思維結(jié)構(gòu)的形成、脫自我中心化、思維類型過渡
D.歸納推理能力、演繹推理能力、類比推理能力
A.是事物的外表的直觀形象特征
B.既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征
C.是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的
D.是事物的運(yùn)動性特征
A.是事物的外表的直觀形象特征
B.既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征
C.是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的
D.是事物的運(yùn)動性特征
A.是事物的外表的直觀形象特征
B.既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征
C.是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的
D.是事物的運(yùn)動性特征
最新試題
影響兒童自我控制能力的因素有（）。
影響青少年辯證邏輯思維的因素包括（）。
關(guān)于兒童對友誼認(rèn)識的發(fā)展，正確的包括（）。
青春發(fā)育期容易出現(xiàn)的身心危機(jī)和矛盾包括（）。
少年期自我意識發(fā)展包括（）。
自我發(fā)展達(dá)到整合水平的人，其特點(diǎn)包括（）。
關(guān)于自我中心的表述，正確的包括（）。
有關(guān)老年心理變化的觀點(diǎn)包括（）。
造成青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因包括（）。
第二逆反期的表現(xiàn)包括（）。