A.尊重和信任領(lǐng)導(dǎo)者
B.焦慮程度和自我防衛(wèi)較低
C.想冒險(xiǎn)說出自己心中的話
D.出現(xiàn)各種不同形態(tài)的抗拒心理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.保密承諾
B.坦率、真誠
C.與外界接觸
D.對(duì)他人的表露提供反饋
A.心理教育團(tuán)體
B.人格重建團(tuán)體
C.人際問題解決團(tuán)體
D.支持與自助團(tuán)體
A.成員在接受其他參加者的幫助的同時(shí)也給予其他人幫助
B.團(tuán)體提供考驗(yàn)實(shí)際行為和嘗試新行為的機(jī)會(huì)
C.與咨詢師建立特殊的治療關(guān)系
D.滿足成員歸屬感的需要
A.社會(huì)調(diào)查
B.求助者口頭報(bào)告
C.咨詢師書面鑒定
D.量表評(píng)估
A.社會(huì)機(jī)構(gòu)的評(píng)估
B.家屬或周圍人的觀察
C.咨詢師本身的審查
D.完全根據(jù)求助者的主訴
最新試題
可以反映該求助者社會(huì)功能損害的證據(jù)包括()。
咨詢師提及自己女兒的目的是()。
兒童行為量表(CBCL)可以用于測(cè)查兒童()。
咨詢師如何在心理咨詢的過程中表達(dá)尊重?
根據(jù)該測(cè)驗(yàn)結(jié)果,以下說法正確的包括()。
該求助者最主要的特點(diǎn)是()。
對(duì)于WAIS-RC,正確的說法包括()。
根據(jù)埃利斯的理論,本案例中C是()。
心理咨詢師提出可以聽音樂分散注意力,其做法()。
根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果,該求助者可能有的人格特征包括()。