A.注重從人際交往的場景中了解服務(wù)對象
B.運用綜合的診斷方式確定服務(wù)對象問題的原因
C.采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象
D.治療中的研究階段僅限于資料的收集過程
E.服務(wù)介入包括適應(yīng)能力和人際關(guān)系兩個層面
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A.成長的早期因愿望沒有獲得滿足或者情緒沒有解決而形成的壓力
B.當前社會環(huán)境的壓力過大,導(dǎo)致成長早期形成的問題表現(xiàn)出來
C.成長早期累積的壓力是無法緩解的,會對當前產(chǎn)生極大影響
D.對外部環(huán)境的理性處理能力以及對自己情緒的控制能力欠佳
E.對外部環(huán)境的理性處理能力以及對自己情緒的控制能力是無法改變的
A.社會工作者與服務(wù)對象都認為工作目標已經(jīng)達到
B.服務(wù)雙方都認為工作目標已經(jīng)達到
C.因為一些不可預(yù)測的因素,需要結(jié)束服務(wù)
D.雖然問題沒有徹底解決,但服務(wù)對象已經(jīng)具備獨立面對和解決問題的能力
E.服務(wù)對象出現(xiàn)了一些新的要求和問題,需要其他社會工作者或者服務(wù)機構(gòu)解決
A.生理
B.心理
C.社會
D.家庭
E.教育
A.服務(wù)對象的要求過多
B.服務(wù)對象是未成年人
C.服務(wù)對象是精神疾病患者
D.服務(wù)對象需要解決的問題不屬于本機構(gòu)的服務(wù)范圍
E.服務(wù)對象生活在本機構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外
A.個案記錄的基本格式要求
B.描述性與理解性
C.以錄音資料為主
D.現(xiàn)在與過去
E.事實與推斷
最新試題
個案工作者作為支持和可依賴的人,首要的任務(wù)是幫助案主確立自救的信心,保持振奮的心理狀態(tài)。
強化物的類型可以分為物質(zhì)強化物和社會強化物兩種。
薩提亞將家庭視為一個影響力強大而深遠的重要系統(tǒng)。
薩提亞認為,個案工作者要幫助案主解決面對的現(xiàn)實問題。
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
在現(xiàn)實治療法中,案主做出承諾是指案主對個案工作者的承諾。
心理社會治療模式的診斷是多方面、多層次、多因素的分析評估。
心理與社會研究從個案工作者與案主的第一次接觸就開始了,它貫穿了整個診斷的過程。
在現(xiàn)實治療法中,工作者不介意案主對自己的價值觀持不同意見。
結(jié)構(gòu)家庭治療模式認為,只有單獨了解家庭中的每一個成員,才能從整體上把握家庭結(jié)構(gòu)。