單項選擇題社會工作者通過語言的和非語言的專注,讓組員感受到自己處在一個比較安全的關(guān)系之中,從而鼓勵組員自由、放松地表達自己的感受,這種溝通與互動技巧屬于()。
A.專注與傾聽
B.互動交流
C.適當幫助梳理
D.鼓勵支持
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1.單項選擇題在小組討論中,當組員在發(fā)言中語言出現(xiàn)障礙時,社會工作者應該采用的技巧是()。
A.引導
B.摘述
C.鼓勵
D.提問
2.單項選擇題在小組工作的后期成熟階段,社會工作者要根據(jù)小組活動及組員的需要,做好信息的提供、資源的提供及鏈接工作,以便組員自己整合和運用好這些信息與資源,此時社會工作者扮演()角色。
A.資源發(fā)掘者
B.資源鏈接者
C.信息、資源的提供者和鏈接者
D.資源發(fā)掘者和能力促進者
3.單項選擇題小組社會工作者設(shè)計幫助外來務工青年“融入城市生活,擴大交友范圍”的小組活動,屬于()下的小組工作。
A.發(fā)展模式
B.過程模式
C.社會目標模式
D.互動模式
4.單項選擇題社會目標模式的理論基礎(chǔ)主要源于社會學和()。
A.生物學
B.心理學
C.系統(tǒng)論
D.行為學
5.單項選擇題當一些小組組員壟斷小組討論時,或當組員的發(fā)言太抽象時,或當小組討論脫離主題范圍時,社會工作者要采?。ǎ┑氖侄蝸硖幚硇〗M或小組組員的行為。
A.了解
B.限制
C.沉默
D.鼓勵
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小組治療模式的理論基礎(chǔ),最早源于()。
題型:多項選擇題
經(jīng)過幾次聚會,單親兒童小組的凝聚力得到了大大增強,小組成員真切地體會到了他人對自己的關(guān)心與信任,組員之間關(guān)系親密,小組結(jié)構(gòu)也趨于穩(wěn)定,此時社會工作者的責任和角色是()。
題型:多項選擇題
小悠是一名社會工作者,最近她準備為單親家庭的孩子開展小組工作。這一小組工作的工作過程大致涉及()要素。
題型:多項選擇題
在單親母親小組形成后,社會工作者扮演的是()角色。
題型:多項選擇題
社會工作者對一群學生開展互動模式下的小組工作,在實踐中,應堅持()工作原則。
題型:多項選擇題
在小組工作的開始階段,組員一般會表現(xiàn)出的特點有()。
題型:多項選擇題
發(fā)展模式的假設(shè)前提包括()。
題型:多項選擇題
在小組工作的結(jié)束階段,社會工作者應該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為,并將在小組中獲得的成長經(jīng)驗運用到日常生活中。為此,社會工作者應該()。
題型:多項選擇題
在小組活動中,有兩位組員出現(xiàn)了沖突,此時社會工作者的適當做法包括()。
題型:多項選擇題
學校社會工作者著手準備一份畢業(yè)生減壓小組的計劃書。該計劃書必須包括小組的背景、理念、目標以及()。
題型:多項選擇題