A.總目標(biāo)
B.過程目標(biāo)
C.實質(zhì)目標(biāo)
D.需求目標(biāo)
E.溝通目標(biāo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.開放性的互動
B.平等性的互動
C.選擇性的互動
D.綜合性的互動
E.“面對面”的互動
A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感
B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場境
C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機會
D.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)
E.增強組員的成就感
A.心理學(xué)
B.社會學(xué)
C.行為學(xué)
D.系統(tǒng)論
E.精神醫(yī)學(xué)
A.幫助組員澄清沖突的本質(zhì)
B.增進自我了解和對他人處境的敏感度
C.把問題拋給組員,讓他們自行解決
D.鼓勵服務(wù)對象勇于承擔(dān)責(zé)任并把認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?br />
E.重新調(diào)整小組規(guī)范和契約
A.社會工作者的重要性凸顯
B.小組的凝聚力大大增強
C.小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定
D.組織關(guān)系的親密程度更高
E.組員對小組充滿了信心和希望
最新試題
下面關(guān)于成長小組的說法正確的是()。
當(dāng)小組進入結(jié)束階段時,社會工作者設(shè)計的小組活動應(yīng)該()。
發(fā)展模式的假設(shè)前提包括()。
小悠是一名社會工作者,最近她準(zhǔn)備為單親家庭的孩子開展小組工作。這一小組工作的工作過程大致涉及()要素。
互動模式小組工作的假設(shè)前提為()。
戒除網(wǎng)癮小組要求社會工作者具備()素質(zhì)。
學(xué)校社會工作者著手準(zhǔn)備一份畢業(yè)生減壓小組的計劃書。該計劃書必須包括小組的背景、理念、目標(biāo)以及()。
小組治療模式的理論基礎(chǔ),最早源于()。
社會工作者對一個農(nóng)村社區(qū)開展以社會目標(biāo)模式為主的小組工作,總目標(biāo)為促進本社區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展,圍繞這個總目標(biāo)建立的具體目標(biāo)需要包括哪些部分()。
后期成熟階段,小組的特點包括()。