單項選擇題基線測量是指在()開始時對服務(wù)對象的狀況進(jìn)行測量,建立一個基線作為對介入行動效果進(jìn)行測量的標(biāo)準(zhǔn)基線。

A.計劃
B.介入
C.預(yù)估
D.接案


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2.單項選擇題年幼的留守兒童最需要的是生活照顧,滿足他們營養(yǎng)和健康的需要,發(fā)展與人相處的社會能力以及接受學(xué)前教育等。此時,建立一些農(nóng)村幼兒園由受過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務(wù)這一舉措符合選擇介入行動中的()原則。

A.以人為本、服務(wù)對象自決
B.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn)
C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)、考慮經(jīng)濟(jì)效益
D.與服務(wù)對象相互依賴

3.單項選擇題下列有關(guān)社會工作者在介入行動中應(yīng)遵循的原則敘述錯誤的是()。

A.以人為本、服務(wù)對象自決
B.個別化
C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)、考慮經(jīng)濟(jì)效益
D.與服務(wù)對象相互獨(dú)立

4.單項選擇題下列不屬于介入方法的是()。

A.個人輔導(dǎo)
B.社區(qū)介入
C.小組活動
D.學(xué)校教育

5.單項選擇題下述有關(guān)預(yù)估的描述中,錯誤的是()。

A.對服務(wù)對象需要與問題的詳細(xì)了解和評估就是社會工作預(yù)估階段要做的工作
B.預(yù)估的目的是對服務(wù)對象的需要和問題進(jìn)行深入了解和認(rèn)識,以便有目的、有針對性地介入
C.預(yù)估就是收集資料和認(rèn)定問題的過程,是把所有有關(guān)服務(wù)對象的資料組織起來使其具有意義的專業(yè)實(shí)踐活動
D.預(yù)估是一個認(rèn)識社會工作者自我服務(wù)水平的過程,目的在于更好地滿足服務(wù)對象的需求

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評估應(yīng)該注意的事項包括()。

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接案階段的主要工作和步驟包括()。

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下面關(guān)于設(shè)定目標(biāo)時包括的程序和工作的說法中,正確的是()。

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社會工作者在幫助一對要離婚的夫婦時,在其工作記錄中描述了如下情況:“夫婦倆有一個7歲的兒子,患有自閉癥,孩子到了上小學(xué)的年齡但找不到愿意接收他的學(xué)校。為照顧孩子,妻子放棄了工作。幾年來,妻子為照顧孩子心力交瘁,抱怨丈夫不關(guān)心自己,夫妻倆為此不斷爭吵,導(dǎo)致要離婚?!鄙鲜鲇涗洶耍ǎ?。

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小王夫妻倆為送孩子去哪個學(xué)校上學(xué)發(fā)生爭吵,情急之下還動手打了起來,為此兩人鬧得不可開交。溝通中社工問他們:"根據(jù)剛才你們講的情況,你們覺得問題出在哪里?"社會工作者這樣是為了()。

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在制定服務(wù)計劃時,應(yīng)注意的原則有()。

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