A.共同選擇適當?shù)哪繕?br />
B.確定服務(wù)對象的需要和問題
C.確定目標并決定目標的先后次序
D.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標的目的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.過程評估
B.結(jié)果評估
C.基線測量評估
D.對服務(wù)對象滿意度評估
A.危機干預(yù)
B.資源整合
C.經(jīng)濟援助
D.安置服務(wù)
A.介入
B.接案
C.預(yù)估
D.計劃
A.目標已經(jīng)達成的結(jié)案
B.因服務(wù)對象不愿繼續(xù)接受服務(wù)而必須終止專業(yè)關(guān)系的結(jié)案
C.存在不能實現(xiàn)目標的客觀和實際有原因的結(jié)案
D.社會工作者或服務(wù)對象身份發(fā)生變化時的結(jié)案
A.測量比較困難
B.測量比較粗糙
C.有時服務(wù)對象會傾向于給予消極的評價
D.帶有服務(wù)對象的主觀色彩
最新試題
下列關(guān)于選擇介入行動的原則中,表述錯誤的是()。
接案階段的主要工作和步驟包括()。
“夫婦倆有一個5歲的兒子,患有自閉癥,孩子到了上幼兒園的年齡但找不到愿意接收他的幼兒園,為照顧孩子,妻子放棄了工作。幾年來,妻子為照顧孩子心力交瘁,抱怨丈夫不關(guān)心自己,夫妻倆為此不斷爭吵,導致要離婚。”上述記錄包含了()。
服務(wù)計劃的構(gòu)成部分包括()。
李奶奶與留守兒媳因管教孩子發(fā)生沖突,兒媳一氣之下回了娘家,李奶奶請社工"管管兒媳",為了有效幫助李奶奶一家,社工除了和李奶奶、李爺爺深入交談,還請鄰居介紹李奶奶家的情況,在本案例中,社會工作者收集服務(wù)對象資料的方法是()。
社會工作者在面談過程中有意識地與服務(wù)對象進行的治療性溝通具有()功能。
在資料準備和了解服務(wù)對象來源與類型的基礎(chǔ)上擬定初次面談的提綱。提綱的內(nèi)容一般包括()。
介入是社會工作中的一個重要階段。對各種不同的介入,社會工作者形成的介入的不同類型主要有()。
在撰寫預(yù)估摘要時,一般包括的內(nèi)容有()。
結(jié)案的類型包括()。