A.某班級老師向?qū)W生宣傳兒童應(yīng)該有權(quán)益
B.某學(xué)校開展家長培訓(xùn)班,幫助家長更好地教育孩子
C.對經(jīng)濟困難的學(xué)生給予困難補貼
D.學(xué)校收養(yǎng)孤兒
E.對殘疾兒童實施與普通兒童一樣的教育
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A.對"服務(wù)對象自決"要有差別化理解
B.重視服務(wù)對象的成長經(jīng)歷
C.重視環(huán)境的影響作用
D.社會工作者扮演著特殊的角色--保護者
E.兒童的弱小需要社會工作者更多的關(guān)心和耐心
A.家庭
B.學(xué)校
C.同輩群體
D.自我成長
E.大眾傳媒
A.北京市教育部門組織對流動兒童受教育情況的調(diào)查
B.某社區(qū)組織課后小組幫助流動兒童學(xué)習(xí)知識
C.某公益組織提倡為兒童提供良好的游戲環(huán)境,讓兒童享受歡樂的童年
D.孤兒院收養(yǎng)很多的流浪兒童
E.某農(nóng)村社區(qū)完善兒童醫(yī)療保障制度,并組織兒童接種疫苗
A.心理分析理論
B.心理社會發(fā)展論
C.認知理論
D.多元智能理論
E.學(xué)習(xí)理論
A.兒童社會工作的開展,立足于社會的經(jīng)濟、文化、法律等客觀背景
B.兒童社會工作的開展是建立在特定對象需要和特點基礎(chǔ)之上
C.兒童社會工作的實施過程中需要充分運用社會工作專業(yè)的價值、理論、方法和技巧
D.基于兒童的特性,兒童社會工作主要是一種助人而不需要自助的服務(wù)活動
E.兒童社會工作需要社會工作者投入更多的耐心和愛心
最新試題
親職教育是促進兒童健康發(fā)展一項重要內(nèi)容,而科學(xué)育兒知識又是親職教育的一項具體內(nèi)容,那么科學(xué)育兒知識主要包括()內(nèi)容。
在兒童社會工作的理論中,屬于兒童心理學(xué)范疇的是()。
兒童的特點主要包括社會屬性的特點和成長發(fā)展的特點,以下屬于成長發(fā)展的特點選項有()。
幼兒早教是促進兒童發(fā)展的一項具體內(nèi)容,那么適用于幼兒早教的方法有()。
以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容的第五個環(huán)節(jié)為家庭工作團隊需要定期召開會議,討論計劃落實情況,評估服務(wù)效果,以促進及時改善和恢復(fù)兒童的安全成長環(huán)境。這個環(huán)節(jié)結(jié)束的標志性成果主要顯示為()。
當(dāng)前我國兒童工作中,承擔(dān)個案工作員角色的主要是()。
以家庭為中心的方法有其使用于自身的實務(wù)原則,那么下列選項中哪些是家庭中心方法的實務(wù)原則()。
對兒童有重要影響的社會因素包括()。
兒童的社會屬性的特點具體表現(xiàn)在()。
與其他年齡階段的人相比,兒童階段獨有的特點是()。