A.社會(huì)救助
B.社會(huì)供養(yǎng)
C.交通設(shè)施無(wú)障礙
D.社會(huì)保險(xiǎn)
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A.直接為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行康復(fù)治療
B.幫助家屬學(xué)習(xí)照顧技巧
C.完善有關(guān)殘疾人福利法規(guī)，倡導(dǎo)尊重、關(guān)愛(ài)、維權(quán)的友好社區(qū)及社會(huì)文化環(huán)境
D.為殘疾人提供適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)崗位
A.評(píng)估階段
B.制定服務(wù)方案階段
C.建立關(guān)系的階段
D.獲得整合性的資源
A.說(shuō)服小王去直面殘疾的事實(shí)
B.深入到小王的生活環(huán)境中
C.理解小王行為
D.成為小王的"聆聽(tīng)者"
A.殘疾人有暴力傾向
B.殘疾人會(huì)傷害別人
C.殘疾人溝通能力比一般人弱
D.殘疾人無(wú)法獨(dú)立生活
A.回歸社會(huì)理論
B.增權(quán)理論
C.供養(yǎng)理論
D.社區(qū)文化理論
最新試題
為了防止把殘疾人看作“理所當(dāng)然”需要幫助和社會(huì)支持的人，我們應(yīng)該（）。
軍休社會(huì)工作從生理—心理—社會(huì)層面評(píng)估并處理服務(wù)對(duì)象及相關(guān)系統(tǒng)的問(wèn)題。
少女小蘭13歲時(shí)遭遇強(qiáng)奸，因反抗而被歹徒凌虐致殘，被搶救回來(lái)之后，小蘭郁郁寡歡；社會(huì)工作者小李決定對(duì)她實(shí)行個(gè)案管理的介入方法。為確保有品質(zhì)的個(gè)案管理，小李應(yīng)該（）。
影響危機(jī)干預(yù)效果的因素主要來(lái)自（）。
殘疾人社會(huì)工作理論的導(dǎo)向功能，是指所認(rèn)識(shí)的特殊而困難的群體的本質(zhì)和為殘疾人服務(wù)工作的規(guī)律。
下列不屬于殘疾人社會(huì)工作的要素的是（）。
相比而言，社區(qū)危機(jī)干預(yù)比一般危機(jī)干預(yù)的外延要小些。
結(jié)合殘疾人實(shí)際情況，可以將殘疾人小組工作的程序表述為（）階段。
殘疾人社會(huì)工作的發(fā)展正經(jīng)歷（）。
我國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)中，直接關(guān)系到殘疾人利益的有（）。