A.對(duì)家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù)
B.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境困境
C.通過(guò)改善每個(gè)家庭成員的處境達(dá)到改善整個(gè)家庭的目標(biāo)
D.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助
E.為家庭成員提供簡(jiǎn)潔的、復(fù)雜的支持和幫助
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A.以家庭作為背景的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)
B.以家庭作為紐帶的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)
C.以家庭作為對(duì)象的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)
D.以家庭作為活動(dòng)單位的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)
E.以家庭為載體的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)
A.劉女士，您能談?wù)勁畠耗壳暗闹饕獑?wèn)題嗎
B.劉女士，一般來(lái)說(shuō)，多動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話都是思維敏捷、溝通能力很強(qiáng)的表現(xiàn)，這表明您的女兒是很聰明的
C.劉女士，面對(duì)女兒的這種狀況您是如何處理的呢
D.每個(gè)人都有缺點(diǎn)，孩子也一樣
A.觀察
B.聚焦
C.例子使用
D.再標(biāo)簽
王女士目前和丈夫處于分居狀態(tài)，育有一女，12歲，和王女士生活在一起，母女關(guān)系特別親密。根據(jù)上述案例介紹，社會(huì)工作者繪制的家庭結(jié)構(gòu)圖中正確的是（）。
A.A
B.B
C.C
D.D
A.接觸階段
B.開(kāi)始階段
C.介入階段
D.結(jié)束階段
最新試題
某個(gè)體工商戶為盡社會(huì)責(zé)任，響應(yīng)政府的號(hào)召，開(kāi)發(fā)了一些特殊崗位，并招收有肢體殘疾的群體進(jìn)入該崗位。該企業(yè)的做法能夠享有的國(guó)家就業(yè)優(yōu)惠政策的是（）。
社區(qū)社會(huì)工作的突出特點(diǎn)是通過(guò)發(fā)現(xiàn)、挖掘、整合和管理社區(qū)資源，來(lái)解決社區(qū)文體、滿足社區(qū)需要，下列選項(xiàng)中屬于社區(qū)資源的連接方式的是（）。
社區(qū)社會(huì)工作者將那些有共同問(wèn)題、相同背景、興趣的服務(wù)對(duì)象建立起朋輩支持小組或互助小組，旨在加強(qiáng)同伴之間的支持，促進(jìn)信息分享和經(jīng)驗(yàn)交流，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。這屬于（）。
社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)主要有（）。
我國(guó)城市社區(qū)建設(shè)的基本原則有（）。
以下屬于社區(qū)治安工作的內(nèi)容說(shuō)法正確的有（）。
《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃（2011～2015年）的通知》，社區(qū)服務(wù)體系的主要內(nèi)容是（）。
下列各種針對(duì)留守兒童開(kāi)展的服務(wù)中，（）關(guān)注留守兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，為兒童提供心理咨詢，幫助兒童掌握人際交往技巧，從而提升兒童學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)能力。
社區(qū)需求分析較為常用的方法是由布雷德1972年提出的，以下屬于這一方法的是（）
社區(qū)中既有的典籍、古跡、文物等文化遺產(chǎn)，以及民俗、藝術(shù)等其他有助于促進(jìn)精神文明建設(shè)的文化活動(dòng)是指（）。