單項(xiàng)選擇題不好的社會(huì)支持系統(tǒng)可能（）。

A.使壓力的強(qiáng)度相對(duì)降低
B.使壓力的強(qiáng)度相對(duì)增加
C.能更好的抵抗壓力
D.減少壓力造成的不良反應(yīng)


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1.單項(xiàng)選擇題外控型人格（）。

A.認(rèn)為命運(yùn)主宰人的生活
B.認(rèn)為成功是個(gè)人努力的結(jié)果
C.遭遇壓力事件后，很少怨天尤人
D.體驗(yàn)到的壓力強(qiáng)度較低

2.單項(xiàng)選擇題面對(duì)壓力，個(gè)體能否控制行為的自由是關(guān)于（）的問(wèn)題。

A.行為的自我控制
B.認(rèn)知的控制
C.環(huán)境的控制
D.對(duì)他人的控制

3.單項(xiàng)選擇題拉扎魯斯認(rèn)為，認(rèn)知影響壓力相對(duì)強(qiáng)度的方式不包括（）。

A.當(dāng)事人對(duì)自我能力的評(píng)估
B.認(rèn)知結(jié)果是兩可的
C.對(duì)客觀事件嚴(yán)重性的評(píng)估
D.對(duì)個(gè)性特征的認(rèn)識(shí)程度

4.單項(xiàng)選擇題在（）的認(rèn)知情況下，可使壓力事件的強(qiáng)度相對(duì)降低。

A.能正確認(rèn)識(shí)和評(píng)估壓力
B.了解自己的實(shí)力不夠全面
C.難以正確認(rèn)識(shí)和評(píng)估壓力
D.夸大壓力的程度

5.單項(xiàng)選擇題壓力作用于個(gè)體后，會(huì)經(jīng)過(guò)（）系統(tǒng)的增益或消解。

A.認(rèn)知、情緒、意志
B.認(rèn)知、免疫、社會(huì)
C.免疫、情緒、人格
D.社區(qū)、家庭、學(xué)校