一般來說，測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括（）分析。

心理測(cè)驗(yàn)命題在內(nèi)容方面的主要要求是（）。

有些測(cè)驗(yàn)必須涉及一些社會(huì)敏感性問題，菲力普提出的可供參考的策略包括（）。

顯示性測(cè)驗(yàn)是指測(cè)驗(yàn)題目和所要測(cè)量的心理特征相似的測(cè)驗(yàn)。古德納夫曾經(jīng)將其分為（）。

編制操作測(cè)驗(yàn)的原則有（）。

受練習(xí)效應(yīng)影響較大的情況，具體表現(xiàn)為（）。

心理測(cè)驗(yàn)命題在理解方面的主要要求是（）。

測(cè)驗(yàn)中，主測(cè)者的職責(zé)包括（）。

主測(cè)者的心理測(cè)驗(yàn)專業(yè)理論知識(shí)包括（）。

除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo)，否則讓受測(cè)者有充分的時(shí)間反應(yīng)，同時(shí)注明每題的答題時(shí)間，可以減少（）定勢(shì)的影響。