單項(xiàng)選擇題難度與區(qū)分度的關(guān)系，一般來說，較難的項(xiàng)目對高水平的受測者區(qū)分度（），中等難度的項(xiàng)目對中等水平的受測者區(qū)分度高。
A.中等
B.一般
C.高
D.低
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1.單項(xiàng)選擇題假如項(xiàng)目得分與實(shí)際能力水平呈正相關(guān)，則區(qū)分度為正值，相關(guān)系數(shù)越大，區(qū)分度（）。
A.越低
B.越高
C.中等
D.不確定
2.單項(xiàng)選擇題區(qū)分度的取值范圍介于（）之間。
A.-2至+2
B.-1至+1
C.-1至0
D.0至+1
3.單項(xiàng)選擇題1965年，美國測驗(yàn)專家伊貝爾（L.Ebel）根據(jù)長期的經(jīng)驗(yàn)提出，用鑒別指數(shù)評價項(xiàng)目性能的標(biāo)準(zhǔn)，鑒別指數(shù)D為（）時，說明該項(xiàng)目差，必須淘汰。
A.0.19以下
B.0.20～0.29
C.0.30～0.39
D.0.40以上
4.單項(xiàng)選擇題鑒別指數(shù)的計算步驟為（）：（1）確定高分組與低分組，每一組取答卷總數(shù)的27%；（2）按測驗(yàn)總分的高低排列答卷；（3）分別計算高分組與低分組在該項(xiàng)目上的通過率或得分率；（4）計算D值。
A.（1）（2）（3）（4）
B.（1）（3）（2）（4）
C.（1）（4）（3）（2）
D.（2）（1）（3）（4）
5.單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目（）也叫鑒別力，是指測驗(yàn)項(xiàng)目對受測者的心理特性的區(qū)分能力。
A.難度
B.區(qū)分度
C.信度
D.效度
最新試題
審定試題要注意題目的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對測驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測驗(yàn)的信度和效度的資料，在解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)時，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。
題型：多項(xiàng)選擇題
測驗(yàn)用途不同，編制測驗(yàn)時的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗(yàn)用途一般包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
測驗(yàn)中，主測者的職責(zé)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
有些測驗(yàn)必須涉及一些社會敏感性問題，菲力普提出的可供參考的策略包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
研究表明，（）者，測驗(yàn)焦慮較高。
題型：多項(xiàng)選擇題
心理測驗(yàn)命題在內(nèi)容方面的主要要求是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
心理測驗(yàn)命題在理解方面的主要要求是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列公式中，（）是計算項(xiàng)目難度的公式。
題型：多項(xiàng)選擇題
對于選拔和預(yù)測功用的預(yù)測性測驗(yàn)，它的主要任務(wù)就是要對所預(yù)測的行為活動作具體分析，我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題