單項選擇題溝通是一個復雜的過程,其中不屬于溝通過程步驟之一的是()

A.編碼
B.譯碼
C.傳遞信息
D.解碼
E.反饋


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1.單項選擇題對于組織溝通的形式正確的是()

A.正式溝通是以社會關系為基礎的溝通方式
B.非正式溝通的優(yōu)點是效果較好,易于保密
C.正式溝通的溝通渠道可自由選擇
D.非正式溝通信息傳遞速度較慢,不夠靈活
E.正式溝通可以使信息溝通保持權威性

2.單項選擇題美國社會心理學家亞伯拉罕?馬斯洛提出的需要層次理論中,人類最高層次的需要是()

A.生理需要
B.安全需要
C.愛與歸屬的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
E.尊嚴需要

3.單項選擇題哈佛大學威廉-詹姆士通過對員工激勵的研究,提出的公式為()

A.工作績效=f·(能力×激勵)
B.工作績效=f·(能力÷激勵)
C.工作績效=f·(能力+激勵)
D.工作績效=f·(動力×激勵)
E.工作績效=f·(動力÷激勵)

4.單項選擇題對授權理解正確的是()

A.授權后領導不再承擔最終的責任
B.被授予的下屬具有一定的權利和責任
C.被授權的下屬無自主權
D.被授權的下屬無需監(jiān)管
E.授權是領導者逃避工作和責任的一種方式

5.單項選擇題護士長根據(jù)某位護士的能力和知識水平授予相應難度的任務,其遵循的授權原則是()

A.監(jiān)督控制
B.合理合法
C.以信為重
D.權責對等
E.視能授權

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實施患者健康教育程序的第一個步驟是()。

題型:單項選擇題

通過編排小品來傳播健康知識是迎合了受者的哪一項心理特點()。

題型:單項選擇題

某二級醫(yī)院護理部制定在職護士的培養(yǎng)計劃。該二級醫(yī)院護理部處于制定該計劃的那個階段()。方案1:選送部分護士去三級醫(yī)院學習進修,其優(yōu)點是學習效果好,缺點是只有一小部分護士有機會出去學習,路程遠、費用高等。方案2:邀請全國臨床護理專家定期來醫(yī)院進行臨床護理知識講座、培訓,其優(yōu)點是全院護士均有機會參加,缺點是專家不易聯(lián)系。

題型:單項選擇題

會議開始時,主持者簡明扼要地說明會議目的、議題和議程等,使參與會議者把注意力集中到會議的議題來,是善于主持會議中的()。

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題型:單項選擇題

不屬于隔離對象的是()。

題型:單項選擇題