制訂教案的第一步應(yīng)首先要（）。

制定體育教學(xué)單元計劃的重要依據(jù)是（）。

在運動訓(xùn)練中，機體工作能力尚未恢復(fù)到原來水平就進行下一次練習(xí)，這種訓(xùn)練方式屬于（）。

營造良好的體育課堂氛圍的途徑有（）。

體育教學(xué)內(nèi)容具有（）等的功能。

（）是一個上承體育教學(xué)目的，下啟體育教學(xué)任務(wù)的中間環(huán)節(jié)。

具有非全體性性質(zhì)的體育教學(xué)過程是（）。

在體育課堂的哪一環(huán)節(jié)應(yīng)加強與創(chuàng)設(shè)“自主”的教學(xué)情景？（）

以下對技能掌握式的體育教學(xué)模式的描述正確的是（）。

“在學(xué)習(xí)與比賽中發(fā)展學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識”，作為體育課的教學(xué)目標(biāo)，這一描述應(yīng)歸屬于下列哪一維度？（）