失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"治療師應(yīng)多用口頭暗示，如不要說‘請(qǐng)舉起你的手’，而說‘請(qǐng)舉起你拿東西的手’"屬于（）

活動(dòng)邏輯試驗(yàn)（沏茶活動(dòng)或刷牙活動(dòng)或封信封活動(dòng)等）用于評(píng)定（）

失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"雙眼在視野范圍內(nèi)不斷變換注視點(diǎn)、尋找并追蹤目標(biāo)的能力訓(xùn)練"屬于（）

記憶訓(xùn)練方法中，"如要記住電話號(hào)碼‘87335100’，可以想象‘8個(gè)73歲的老人爬3座山去看望5個(gè)100歲的老和尚’"屬于（）

失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"通過梳頭來辨認(rèn)梳子"屬于（）

作業(yè)治療實(shí)施中，"手工藝、盆景、園藝等成品的創(chuàng)作和完成"屬于（）

作業(yè)治療評(píng)定中，"覺醒水平、概念、解決問題、安全保護(hù)"屬于（）

記憶力訓(xùn)練方法（）

失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"‘請(qǐng)把門后的笤帚拿來’，‘請(qǐng)站在桌子與床之間’"屬于（）

作業(yè)治療評(píng)定中，"肌力、原始反射、正常軟組織結(jié)構(gòu)"屬于（）