單項選擇題對一般心理問題的理解正確的是()。
A.問題內(nèi)容雖未泛化但人格存在明顯的異常
B.此類型心理紊亂的咨詢效果一般不會太好
C.反應(yīng)強度不劇烈并未嚴(yán)重影響思維邏輯性
D.時間性質(zhì)有近期發(fā)生而有可能持久的特點
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1.單項選擇題某求助者的EPQ結(jié)果:E40,P50,N70,L40;SAS:57(標(biāo)準(zhǔn)分);SDS:47(標(biāo)準(zhǔn)分)??赡艿脑\斷是()。
A.內(nèi)向不穩(wěn)定型人格,抑郁情緒
B.內(nèi)向不穩(wěn)定型人格,焦慮情緒
C.外向不穩(wěn)定型人格,抑郁情緒
D.外向不穩(wěn)定型人格,焦慮情緒
2.單項選擇題一個性格內(nèi)向而又追求完美的大學(xué)生,失戀一周來咨詢,主訴情緒低落,睡眠不好,學(xué)習(xí)效率下降,并認為自己"一無是處"。他最可能屬于()。
A.心理問題
B.嚴(yán)重心理問題
C.人格障礙
D.正常心理
3.單項選擇題一求助者,對痛苦的事情做出快樂的反應(yīng),他違背了()。
A.主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則
B.精神活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性原則
C.個性的相對穩(wěn)定性原則
D.客觀性原則
4.單項選擇題一求助者,患高血壓一年,并服降壓藥利血平,近一個月來出現(xiàn)早醒、心情不好,并感工作壓力大,無信心,甚至感到悲觀等。咨詢師最先應(yīng)考慮求助者的病因是()。
A.生物因素
B.心理因素
C.社會因素
D.認知因素
5.單項選擇題某小學(xué)老師考慮某學(xué)生學(xué)習(xí)成績差與智力因素有關(guān),打算給該學(xué)生作智力測驗。該老師的主要目的是()。
A.做出心理診斷
B.教學(xué)研究
C.預(yù)測未來成就
D.計劃醫(yī)學(xué)干預(yù)
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影響資料可靠性的可能因素包括()。
題型:多項選擇題
對會談法描述正確的是()。
題型:多項選擇題
整理求助者的精神狀態(tài)信息時,需要關(guān)注()。
題型:多項選擇題
當(dāng)我們賦予某種資料以具體意義時,一般采用的三種方法或三個思路是()。
題型:多項選擇題
正確使用心理測驗的操作步驟是()。
題型:多項選擇題
在咨詢過程中,需要了解求助者目前的()。
題型:多項選擇題
對癥狀自知力的理解不正確的是()。
題型:多項選擇題
影響資料可靠性的因素可能是()。
題型:多項選擇題
選擇會談內(nèi)容的原則包括()。
題型:多項選擇題
應(yīng)收集的求助者的人口學(xué)資料包括()。
題型:多項選擇題