A.求助者出現(xiàn)某些思維障礙和行為的異常,說明自知力喪失
B.求助者能認(rèn)識自己的異常,但不能做出解釋,說明自知力完整
C.求助者能找出問題的原因及與癥狀的關(guān)系,說明自知力完整
D.求助者能認(rèn)識問題的存在,但不能分析原因,說明自知力完整
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A.過分隨意的交談可能形成暗示
B.咨詢師的傾向性可能形成暗示
C.收集資料者也是后來的決策者
D.不能依情況靈活地做出交談計劃
A.反復(fù)追問
B.補(bǔ)充提問
C.測驗資料
D.對同一資料從不同來源進(jìn)行比較
A.可接受
B.有效
C.積極
D.可評估
A.依上級咨詢師診斷的結(jié)果進(jìn)行談話
B.根據(jù)臨床診斷的結(jié)果分析進(jìn)行談話
C.根據(jù)咨詢師觀察到的疑點進(jìn)行談話
D.依咨詢師主動提出的內(nèi)容進(jìn)行談話
A.您有什么樣問題需要解決,說吧
B.您希望我能幫助您解決什么問題
C.您能告訴我到底出了什么事嗎
D.您找我究竟想要解決什么問題呢
最新試題
影響資料可靠性的可能因素包括()。
嚴(yán)重心理問題的特點有()。
確定心理與行為問題的關(guān)鍵點的原則不包括()。
對癥狀自知力的理解不正確的是()。
對癥狀"自知力"完整的理解不正確的是.()。
正確使用心理測驗的操作步驟是()。
心理診斷這一概念就內(nèi)涵方面都是以()來獲取臨床資料,并通過對資料的分析對當(dāng)事人的心理狀態(tài)和個性特征作出判斷。
在咨詢過程中,需要了解求助者目前的()。
判斷求助者的問題是否屬于心理咨詢工作范圍的方法有()。
造成心理紊亂的原因形形色色,但按性質(zhì)可分為()。