多項選擇題某報以"沈陽一強奸猥褻女生的教師一審被判死刑"為題發(fā)布了一條消息,該消息報道了沈陽市某村小學四年級班主任房某,在課堂上強奸猥褻了6名女生。該消息詳細披露了被告人作案的具體單位和具體時間。對此報道,下列哪一或哪些選項可以成立?()

A.司法機關通過司法救濟活動保障了被害人的人權
B.這樣的報道會損害本案6名被害人的隱私權
C.被告人嚴重侵犯了學生的人權
D.需要提高新聞工作者的法律意識


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1.多項選擇題下列哪一或哪些選項對于人權的表述是正確的?()

A.穩(wěn)定是實現(xiàn)人權的前提,發(fā)展是實現(xiàn)人權的關鍵,法治是實現(xiàn)人權的保障
B.世界上沒有任何一個國家的人權狀況可以自封完美無缺
C.侵犯公民自由權的法是惡法
D.在法治社會里,人權主體對侵害的抵抗已由過去的以暴制暴式的對惡政的抵抗?jié)u轉為憲法秩序下的和平抵抗

2.單項選擇題柯某長期打罵家人、為害鄉(xiāng)鄰,在當地激起民眾公憤。其父屢次規(guī)勸柯某無果,決定大義滅親。一日凌晨,柯某父親在確認兒子熟睡后,用刀將兒子砍死,隨后投案自首。當地鄉(xiāng)民聞訊后聯(lián)名請求司法機關對柯某父親從輕處理。法院最后以故意殺人罪判處柯某父親有期徒刑3年,緩刑5年。關于此案例,下列說法正確的是哪一或哪些選項?()

A.法律評價和道德評價的標準并不相同
B.在刑罰適用過程中,應該排除道德判斷
C.如果柯某之父只是將其子綁起來鎖在家里,防止他再為害鄉(xiāng)民,則不應認為是違法
D.這一案例反映出我國有關刑事法律并不符合中國基層情況,亟待修改完善

3.多項選擇題關于法律與政策,下列哪一或哪些選項的表述能夠成立?()

A.在未來復雜、激變的法治社會中,政策將仍然具有其不可替代的地位和重要性
B.在實踐層面,法律與執(zhí)政黨政策的實際地位和效力可能會存在某種沖突和矛盾
C.法律是實現(xiàn)執(zhí)政黨政策的最為重要的手段
D.政策為制定法律提供了成熟的實踐經驗,提供了現(xiàn)實可靠的基礎

4.多項選擇題關于人權的表述,下列的說法中正確的有哪些選項?()

A.不體現(xiàn)人權要求的法律就不是好法律,是永遠不會產生、促成法制秩序的法律
B.人權對法的作用體現(xiàn)在可以診斷現(xiàn)實社會生活中法律侵權的癥結,從而提出相應的法律救濟的標準和途徑
C.哪些人權可以轉化為法律權利,得到法的保護,取決于一國經濟和文化的法制狀況以及該國的民族傳統(tǒng)和基本國情
D.人權在根本上是一種道德權利

5.多項選擇題作為社會規(guī)范的法,是人類社會自身發(fā)展的需要,是社會運轉的一種重要調整機制。下列關于法與社會的關系,說法正確的有哪些?()

A.龐德認為,法律是社會控制的首要手段和工具
B.法律形成社會共同目標、價值,法律意識和法律觀念是對社會關系肯定化和固定化的手段
C.法律只對滿足人們的社會性需求有積極意義
D.法律對于社會發(fā)展既有滯后性,同時在有的時候又具有一定的超前性、引導性

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下列行為中,可引起不當得利之債的是()

題型:單項選擇題

下列關于刑法中法條競合的說法,正確的有()

題型:多項選擇題

甲乙系夫妻,在不損害債權人利益的情況下,甲請求分割夫妻共同財產能得到法院支持的理由有()

題型:多項選擇題

甲謊稱邢某欠自己20萬元貨款未還,請乙?guī)兔?要帳"。乙信以為真,答應幫忙。二人遂強行劫持了邢某,駕車將其帶至外地一賓館捆綁起來,由乙看管。甲背著乙將邢某隨身佩戴的手表、項鏈等貴重物品搜走,并兩次給邢某的妻子打電話,勒索人民幣20萬元,稱不給錢就殺人。邢某趁甲不再告訴乙,自己并不欠甲一分錢,請求乙將自己放走。乙不相信,要邢某老實點,還抽了邢某一巴掌。根據上述案情,回答下列問題并說明理由。(1)甲的行為應認定為何罪?(2)乙的行為應認定為何罪?(3)甲、乙的行為是否構成共同犯罪?

題型:問答題

簡述結合犯的特征。

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某高校學生甲乙在學校操場上打籃球時,乙投籃球時將甲的頭部砸傷。甲的損害應由()

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法律的歸責原則.

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下列行為中,構成侵犯商標權的有()

題型:多項選擇題

甲委托乙購買某品牌新款手機并預付了購機款,乙又委托丙辦理此事,但未將購機款交給丙,也未征求甲的意見。丙購得手機后交給甲,甲拒絕接受。對此,下列選項正確的是()

題型:單項選擇題

法律責任的構成要件?

題型:問答題