A.確定健康教育計劃的合理性
B.確定健康教育計劃的現(xiàn)實性
C.確定健康教育計劃的執(zhí)行情況
D.總結(jié)健康教育的成功和不足
E.確定健康教育預(yù)期目標(biāo)的實現(xiàn)及持續(xù)性
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A.3%
B.5%
C.10%
D.13%
E.15%
A.霍桑效應(yīng)
B.暗示效應(yīng)
C.評定錯誤
D.干預(yù)組和對照組選擇不均衡
E.測量者成熟性
A.效應(yīng)評價
B.目的評價
C.結(jié)局評價
D.總結(jié)評價
E.過程評價
A.形成時間已久的行為
B.深深植根于文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式之中的行為
C.既往無成功改變實例的行為
D.正處在發(fā)展時期或剛剛形成的行為
E.社會贊成的行為
A.威脅目標(biāo)人群生命與健康的疾病或健康問題是什么
B.影響該疾病或健康問題的危險因素是什么
C.這些疾病或健康問題的受害者在性別、年齡、種族和職業(yè)上有何特征
D.這些疾病或健康問題在地區(qū)、季節(jié)、持續(xù)時間時上有何規(guī)律
E.目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素是什么
最新試題
在健康教育評價中,下面哪項貫穿健康教育計劃的全程()
以下可能導(dǎo)致偏倚的因素,哪項屬于測量對象因素()
以下哪項不屬于健康教育評價的主要目的()
除下列哪項外,均是采用觀察法收集的資料()
當(dāng)為某冠心病病人進行健康教育時,病人向你表達了他認(rèn)為吸煙對他的健康不會產(chǎn)生影響,所以即使在患病期間,他仍然不想戒煙,病人的這種行為受到了哪類因素的影響()
在健康教育的行為診斷中屬于高可變行為的是()
目標(biāo)人群失訪超過多少,即可造成偏倚()
以下哪項不是學(xué)齡兒童對住院的反應(yīng)()
下面不屬于健康教育的流行病學(xué)診斷所回答的問題是()
符合護理診斷的PES公式描述的是()