健康信息應(yīng)具有科學(xué)性、針對(duì)性、指導(dǎo)性、符號(hào)通用、易懂等特點(diǎn)，其中針對(duì)性是指（）

環(huán)境診斷的目的為（）

下列不屬于門(mén)診教育的是（）

下列哪項(xiàng)屬于教育診斷中的傾向因素（）

關(guān)于健康教育評(píng)價(jià)的種類(lèi)以下表述錯(cuò)誤的是（）

健康信息傳播的主體是（）

1997年中國(guó)健康教育協(xié)會(huì)醫(yī)院健康教育學(xué)術(shù)委員會(huì)在哪里宣告成立，標(biāo)志著我國(guó)醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)的全國(guó)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的形成（）

患者王某，女，32歲，在得知自己被確診為乳腺癌早期時(shí)，忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時(shí)護(hù)士小高輕輕走近王某，在她的床邊坐下，默默遞給她一張面巾紙，并輕輕地拍拍她的肩膀。小高的行為屬于（）

下列屬于影響健康傳播效果的社會(huì)環(huán)境因素的選項(xiàng)是（）

健康教育處方是以下列哪種形式提供的健康教育材料（）