A.知識
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
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A.患者所患疾病的病因
B.患者所患疾病的治療原則
C.制訂健康教育計劃
D.患者的心理護理
E.醫(yī)院的環(huán)境和有關(guān)規(guī)章制度
A.評估教育需求
B.進行教育診斷
C.制訂教育計劃
D.實施教育計劃
E.教育效果評價
A.一般衛(wèi)生知識宣教
B.心理衛(wèi)生教育
C.健康相關(guān)行為干預(yù)
D.疾病防治知識宣教
E.自我保健知識宣教
A.隨診教育
B.病房教育
C.入院教育
D.候診教育
E.深入教育
A.危重疾病的教育
B.慢性病的教育
C.常見疾病的教育
D.發(fā)病機制的教育
E.傳染性疾病的教育
最新試題
1997年中國健康教育協(xié)會醫(yī)院健康教育學(xué)術(shù)委員會宣告成立,標(biāo)志著我國醫(yī)院健康教育與健康促進的全國協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的形成,宣告成立的城市是()
患者李某,女,28歲,于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院,入院后主管護士對患者及家屬進行了入院教育,入院教育的主要內(nèi)容應(yīng)該是()
門診教育往往側(cè)重于以下哪項的防治教育()
醫(yī)院健康教育的重點是()
隨訪教育的主要對象是()
護士對患者進行"如何進行血糖自我監(jiān)測"方面的教育是想改善患者的()
醫(yī)院健康教育的目的是()
住院教育可以()
醫(yī)院健康教育的重點是()
下列屬于住院教育的是()