單項(xiàng)選擇題個(gè)體對緊張刺激的一種非特異性的適應(yīng)性反應(yīng),稱為()
A.反射
B.順應(yīng)
C.應(yīng)對
D.自我控制
E.應(yīng)激
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1.單項(xiàng)選擇題通過不斷的學(xué)習(xí)、環(huán)境的影響,人類的行為是在不斷發(fā)展變化的,這是指人類行為的()
A.目的性
B.可塑性
C.差異性
D.主動(dòng)性
E.被動(dòng)性
2.單項(xiàng)選擇題在行為的5個(gè)構(gòu)成要素中,“人的行為所指向的目標(biāo)”是指()
A.行為主體
B.行為客體
C.行為環(huán)境
D.行為手段
E.行為結(jié)果
3.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)有多個(gè)領(lǐng)域,其中“發(fā)動(dòng)社區(qū)力量,利用社區(qū)資源,增進(jìn)自我?guī)椭蜕鐣?huì)支持,提高解決健康問題的能力”屬于健康促進(jìn)的哪個(gè)領(lǐng)域()
A.制定促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持環(huán)境
C.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
4.單項(xiàng)選擇題世界衛(wèi)生組織(WHO)提出,在健康促進(jìn)過程中,應(yīng)該對健康負(fù)責(zé)的是()
A.醫(yī)院
B.社區(qū)
C.學(xué)校
D.國家
E.個(gè)人與社會(huì)
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校健康教育的對象包括()
A.嬰幼兒和學(xué)齡前兒童
B.中、小學(xué)生
C.大學(xué)生
D.中、小學(xué)生及大學(xué)生
E.學(xué)齡前兒童,中、小學(xué)生及大學(xué)生
最新試題
規(guī)定行為的獲得多來自()
題型:單項(xiàng)選擇題
糖尿病患者跟隨電視錄像學(xué)習(xí)做無糖食品,這種行為屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
語音語調(diào)屬于非語言傳播技巧中的()
題型:單項(xiàng)選擇題
患病后不按照醫(yī)囑服藥的行為屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
適用于收集簡明的事實(shí)性資料的問題是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在健康傳播過程中,訊息載體是()
題型:單項(xiàng)選擇題
社區(qū)健康教育的對象是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行有關(guān)高血壓防治的健康教育屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
8個(gè)月的兒童玩耍的時(shí)候,隨著媽媽的講話而發(fā)出"媽媽"的聲音,這種行為屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
在健康傳播過程中,作為傳播行為引發(fā)者的是()
題型:單項(xiàng)選擇題