在成就動(dòng)機(jī)的支配下，人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）

一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問題，主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上（）

人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說明了人格特征的（）

“聲光音樂會(huì)”的感覺效應(yīng)是（）

（）內(nèi)容取決于選擇性注意。

如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會(huì)傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺組織的（）

多年過去了，仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻，這屬于（）

兒童堆積木時(shí)，通過擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）

認(rèn)為在人的長時(shí)記憶中，貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本，這種觀點(diǎn)是知覺的（）

圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。