A.處理好輔導(dǎo)關(guān)系結(jié)束
B.針對輔導(dǎo)對象的情況,輔導(dǎo)雙方要討論
C.輔導(dǎo)結(jié)束后,對輔導(dǎo)對象進(jìn)行追蹤反饋
D.所有的問題都需要追蹤反饋
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A.動態(tài)
B.靜態(tài)
C.主動
D.被動
A.定向階段
B.情感探索階段
C.感情交流階段
D.穩(wěn)定交往階段
A.個人的主觀經(jīng)驗
B.行為是錯符合社會規(guī)范
C.是錯表現(xiàn)異于常人的言語、情緒或行為
D.統(tǒng)計數(shù)據(jù)與心理測驗的得分
A.團體訓(xùn)練以活動為本,強調(diào)主觀體驗,學(xué)生喜聞樂見。
B.團體訓(xùn)練為學(xué)生心理健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)了互動的融融氛圍
C.團體訓(xùn)練為傳輸豐富的心理健康輔導(dǎo)內(nèi)涵開辟了專門渠道
D.專業(yè)設(shè)計和良好組織的團體訓(xùn)練,為青少年成長保駕護航
A.間接性
B.相對性
C.客觀性
D.正確性
最新試題
關(guān)于動機啟發(fā)性原則中,錯誤的是()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞是()
如果兩隊士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會傾向于把他們知覺為兩個小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
多年過去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,這屬于()
以下哪一區(qū)域受損會出現(xiàn)理解書面語言障礙()
費希納對數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強度以幾何級數(shù)增加時,感覺強度()
“聲光音樂會”的感覺效應(yīng)是()
下列現(xiàn)象中不能證明長時記憶規(guī)律的是()