A.人際交往技能并非人與生俱來的本能行為
B.學(xué)生的個性和社會性處于不斷發(fā)展之中
C.學(xué)生的人際交往過程需要良性引導(dǎo)
D.學(xué)生的人際交往對學(xué)生的前途是非常重要的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.情緒常常是短暫的,但它可能累積,需要疏導(dǎo)
B.情緒是很現(xiàn)實的東西
C.情緒是生活的阻力
D.情緒無所謂對錯
A.提高學(xué)生觀察敏銳度,訓(xùn)練觀察力
B.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)、全面觀察的習(xí)慣和策略
C.幫助學(xué)生了解信息交流的重要性和難度
D.引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)信息交流的技巧,提高思維和表達的邏輯條理性
A.體驗他人眼中的自我
B.幫助學(xué)生增強自信心
C.促進學(xué)生之間良好的關(guān)系
D.幫助學(xué)生增加在團體中的歸屬感
A.烏龜與烏鴉
B.情緒大法官
C.蝸牛的家
D.忍者無敵
A.體驗
B.認(rèn)識
C.觀察
D.表達
最新試題
費希納對數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強度以幾何級數(shù)增加時,感覺強度()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞是()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
如果一個人從黑暗的屋子里走出來將會發(fā)生()
記憶術(shù)之所以能起作用是因為它改善了長時記憶中信息的()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
某人每天早上起來都自動的會先刷牙,再洗臉,穿衣服,這屬于()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
兒童堆積木時,通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。