A.保持正常姿勢
B.促進感覺、知覺功能的發(fā)育
C.促進手的精細功能和上肢功能的發(fā)育
D.增進對環(huán)境、對教育和訓練內(nèi)容的理解和服從
E.促進日常生活動作能力、提高情緒的穩(wěn)定和社會適應性
你可能感興趣的試題
A.遵循兒童運動發(fā)育的規(guī)律
B.特殊能力的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化
C.完成由單個運動向多個運動的協(xié)調(diào)運動
D.在抑制異常運動模式的同時,進行正常運動模式的誘導
E.促進左右對稱的姿勢和運動,使患兒獲得保持正常姿勢的能力
A.可利用學習原理進行行為矯正治療
B.言語治療時,強調(diào)正確發(fā)音,使用規(guī)范言語
C.主要特征是運動發(fā)育延遲,同時有異常姿勢和運動模式
D.康復目的是減輕致殘后果、改善功能、爭取接受教育和生活自理
E.物理療法可使用Bobath法、Vojta法、引導式教育及Domain法等
A.病理反射存在
B.平衡反應延遲出現(xiàn)
C.姿勢反射延遲出現(xiàn)
D.深、淺反射減弱或消失
E.原始反射殘存或消失過晚
A.呼吸訓練
B.關節(jié)活動度訓練
C.矯形器以彌補肢體協(xié)調(diào)上的不平衡
D.包括適宜的作業(yè)活動等內(nèi)容的日常生活活動訓練
E.包括保持患兒健康及消瘦型體型等內(nèi)容的教育及家庭指導
A.嬰兒期鼓勵患兒俯臥位
B.膀胱障礙者運用壓迫法排尿
C.Vojta誘導療法不適用于脊柱裂患兒
D.腫瘤閉鎖術后,立即行紅外線、超短波等治療
E.雙下肢遲緩性癱瘓者,髖關節(jié)應取屈曲、外展、外旋位
最新試題
對該患兒進行的訓練,不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
嚴重新生兒高膽紅素血癥,患兒經(jīng)藍紫光照射治療無效或出現(xiàn)溶血時需進行的治療是()。
小兒腦癱,評價小于1歲兒童的靜止性肌張力的方法是()
以運動發(fā)育落后和姿勢異常為主要表現(xiàn)。()
可用于區(qū)別非孤獨癥、重度與輕~中度孤獨癥的評定工具是()
注意缺陷多動障礙的評定中,感覺統(tǒng)合訓練是指()
原發(fā)性肌肉變性病,臨床特征為緩慢進行性加重的對稱性肌無力、肌萎縮。()
小兒急性支氣管肺炎可在胸背部進行()
第3腰椎以下脊髓水平損傷的脊柱裂患兒選用()
進一步的神經(jīng)系統(tǒng)及精神狀況檢查發(fā)現(xiàn)患兒除存在輕微共濟運動障礙外,余均正常,最可能的診斷是()