判斷題教材編輯的總體思路以培訓項目為依據(jù),與組織整體需求相吻合,據(jù)此確定培訓內(nèi)容。
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教材編輯的總體思路以培訓項目為依據(jù),與組織整體需求相吻合,據(jù)此確定培訓內(nèi)容。
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