單項選擇題（）是幼兒最主要的學習情境。
A.現實生活情境
B.人為創(chuàng)設的教育情境
C.自然情境
D.社會情境
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1.單項選擇題以下說法表達錯誤的是（）
A.幼兒是在情境中學習的，而不是以書本為對象進行學習的
B.離開了情境，幼兒的學習不可能發(fā)生
C.游戲，做操，春游，釘木頭都是幼兒的學習活動
D.幼兒學習的發(fā)生發(fā)展不可以等同于活動的過程
2.單項選擇題“大自然、大社會、都是活教材”這句話是誰說的（）。
A.蒙臺梭利
B.福祿培爾
C.陳鶴琴
D.陶行知
3.單項選擇題（）有利于個人的直接經驗的發(fā)展，但容易忽視學習內容本身的知識體系和傳統(tǒng)文化的價值。
A.分科課程
B.綜合課程
C.核心課程
D.活動課程
4.單項選擇題“方案教學”“探索性主題課程”屬于（）。
A.分科課程
B.分節(jié)課程
C.核心課程
D.活動課程
5.單項選擇題下列哪個選項不屬于幼兒在幼兒園的一日活動（）
A.離園
B.和老師一起去參觀
C.和爸爸一起去參觀
D.戶外活動
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教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
題型：單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質量、課程的具體價值與任務是（）。
題型：單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。
題型：單項選擇題
在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。
題型：單項選擇題