A.要時刻保持中立
B.注重成員的多方參與,不能忽略任何成員,包括小孩在內(nèi)
C.要注重家庭的過去
D.對要求改善的行為,可讓家人在治療當場進行練習
E.要利用家庭原有的正性情感,發(fā)揮家庭內(nèi)各種有益的心理資源的作用
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A.是一種簡單的人際交往關(guān)系
B.良好的治療關(guān)系有助于治療師了解患者的心理問題
C.治療關(guān)系是導致治療變化的重要因素
D.以平等、理性、坦誠為基礎(chǔ),不是互相利用的關(guān)系
E.應(yīng)該是能使病人能力增強,能設(shè)身處地進行相互理解的關(guān)系
A.特異治療
B.夫妻治療
C.家庭治療
D.集體治療
E.人際互動治療
A.改變患者的錯誤認知,消除癥狀
B.改變患者的意識內(nèi)容
C.矯正患者的不良情緒
D.給患者以心理支持
E.了解患者的潛意識內(nèi)容
A.將家庭每一成員視為一個整體
B.依靠其他家庭成員來教育患者
C.注重家庭成員之間的人際關(guān)系及其處理
D.不代替做決定
E.保持中立的態(tài)度
A.青少年行為障礙
B.焦慮癥
C.抑郁癥
D.心身疾病
E.精神分裂癥
最新試題
結(jié)合臨床資料、病史,宜先考慮屬于哪些方面的癥狀?(提示:本例每月有數(shù)次不定期發(fā)作性并持續(xù)數(shù)分鐘至一小時的強烈心慌、心悸、胸悶、面色蒼白等癥狀、體征。)()
由埃里斯提出的概念是()
對該患兒最有效的干預手段是()
診斷該病的必要條件不包括()
關(guān)于咨客中心療法的治療技術(shù),下列選項不正確的是()
如果對該患者考慮改良電痙攣治療,以下治療前準備不合適的是()
醫(yī)師在為患者做精神檢查時,下列說法錯誤的是()
患者可能的診斷為()
關(guān)于系統(tǒng)脫敏治療,以下陳述正確的是()
造成該青少年障礙的可能原因是()