A.白細(xì)胞
B.淋巴細(xì)胞
C.單核-巨噬細(xì)胞
D.活化的單核-巨噬細(xì)胞
E.紅細(xì)胞
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A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.淋巴細(xì)胞
D.肥大細(xì)胞
E.血小板
A.TNF-α
B.IL-1
C.IL-6
D.IL-4
E.IL-10
A.TNF-α
B.IL-1
C.IL-6
D.IL-4
E.IL-10
A.引起參與炎癥反應(yīng)的理化和生物性因素
B.引起炎癥血管反應(yīng)的生物活性物質(zhì)
C.引起炎癥組織損傷的生物活性物質(zhì)
D.參與炎癥反應(yīng)并具有致炎作用的化學(xué)活性物質(zhì)
E.參與炎癥反應(yīng)的神經(jīng)體液性物質(zhì)
A.臨床上有明確的感染
B.有SIRS的存在
C.收縮壓＜90mmHg或較原基礎(chǔ)值下降幅度＞40mmHg，至少1小時(shí)；或血壓以輸液或藥物維持
D.心率＞100次／分
E.有組織灌注不良的表現(xiàn)
最新試題
體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是（）
從總的方面來(lái)說(shuō)，患者享有的保密權(quán)有兩大內(nèi)容（）
評(píng)價(jià)醫(yī)德行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是（）
主動(dòng)安樂(lè)死是指（）
對(duì)醫(yī)師有合理的個(gè)人利益的正確理解是（）
（）是醫(yī)務(wù)人員先天具有或后天所習(xí)得的引發(fā)醫(yī)學(xué)道德行為的心理體驗(yàn)
（）是指通過(guò)基因水平的操縱而達(dá)到治療或預(yù)防疾病的療法
下列哪一項(xiàng)不屬于醫(yī)德意識(shí)現(xiàn)象（）
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是（）
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給（）