A.嬰幼兒時(shí)期和兒童時(shí)期
B.青春期
C.中年時(shí)期
D.老年時(shí)期
E.以上均不正確
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A.考慮健康教育的形式
B.確定病人教育目標(biāo)
C.分析病人的需求
D.制訂病人的教育計(jì)劃
E.確定病人教育的時(shí)機(jī)
A.政策資源
B.財(cái)力資源
C.信息資源
D.物力資源
E.時(shí)間資源
A.幼兒期
B.兒童期
C.青春期
D.中年期
E.老年期
A.加強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
B.建立組織網(wǎng)絡(luò)
C.開展人員培訓(xùn)
D.開發(fā)利用社區(qū)資源
E.進(jìn)行社會(huì)動(dòng)員
A.健康教育對(duì)象是社區(qū)人群
B.要求政府采取行政措施進(jìn)行干預(yù)
C.引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成有益于健康的行為和生活方式
D.是有組織、有計(jì)劃、有評(píng)價(jià)的活動(dòng)
E.是初級(jí)衛(wèi)生保健的集中體現(xiàn)
最新試題
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對(duì)象是()。
人生三階段中,人生保護(hù)階段針對(duì)的是()。
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運(yùn)動(dòng)很有必要,但不知道如何合理膳食、運(yùn)動(dòng)沒有場(chǎng)所,則應(yīng)重點(diǎn)考慮()。
依據(jù)對(duì)人群健康威脅的嚴(yán)重程度排序主要包括()。
依據(jù)危險(xiǎn)因素的可干預(yù)性排序主要包括()。
健康教育中常用的信息傳播是()。
人際傳播在健康教育中的形式有()。
社區(qū)健康教育的工作重點(diǎn)有()。
人際傳播可分為哪幾種形式()。
健康傳播的效果,按可達(dá)到的難度層次由高到低可分為()。