A.學(xué)能力
B.教科研能力
C.創(chuàng)造力
D.終身學(xué)習(xí)
你可能感興趣的試題
A.科學(xué)和人文方面的基本知識(shí)
B.專門性的學(xué)科知識(shí)
C.教育學(xué)科知識(shí)
D.教育研究知識(shí)
A.職業(yè)實(shí)踐水平
B.職業(yè)自律性
C.職業(yè)社會(huì)地位
D.教師人員素質(zhì)
A.孔子
B.孟子
C.老子
D.荀子
A.夸美紐斯
B.福祿貝爾
C.陶行知
D.桑代克
最新試題
在履行教育教學(xué)義務(wù)的活動(dòng)中,教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范,最主要、最基本的是要堅(jiān)持()。
幼兒園里,有的孩子活潑,有的孩子沉默:有的孩子喜歡畫畫,有些孩子喜歡唱歌;有的孩子受到父母的百般疼愛(ài),有的孩子卻被父母忽視。這說(shuō)明幼兒教師勞動(dòng)具有()的特點(diǎn)。
在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響:一是富于激勵(lì)和想象的傾向性;二是()。
李南如何才能走出困境?請(qǐng)你給李南提出一些有關(guān)教學(xué)策略和課堂管理方面的建議。
在下列觀點(diǎn)中,哪種說(shuō)法不能體現(xiàn)教師職業(yè)的責(zé)任()。
你對(duì)案例中許老師的做法有什么看法?根據(jù)你的理解,作為教師應(yīng)該如何開展教育、教學(xué)研究?
與醫(yī)生、律師一樣,教師職業(yè)屬于()。
優(yōu)秀教師的最高層次是()。
()將成為未來(lái)每個(gè)社會(huì)成員的基本生存方式。
下列不是教師自我提升途徑的是()。