學前兒童想象發(fā)展的基本特點。

根據(jù)語言或如圖畫等非語言的描述，在頭腦中形成相應新形象的過程是()。

思維的具體形象性主要表現(xiàn)為__________、__________、__________。

兒童形成數(shù)的概念，經(jīng)歷了__________、__________、__________、__________四個發(fā)展階段。

學前時期兒童理解的發(fā)展主要呈現(xiàn)的特點。

幼兒想象的主要形式是（）。

0～3歲兒童思維發(fā)展的基本特點是__________、__________。

思維的核心特征是（）。

思維具有__________、__________、__________等主要特征。

根據(jù)想象有無目的性可分為__________和__________。