A.公平合理
B.相互尊重
C.勤于溝通
D.從根本上解決問(wèn)題
E.調(diào)動(dòng)當(dāng)事者積極性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.第三者仲裁
B.轉(zhuǎn)移目標(biāo)
C.推延
D.教育
E.壓制沖突
A.溝通渠道過(guò)長(zhǎng)
B.護(hù)士對(duì)信息理解的偏差
C.護(hù)士長(zhǎng)表達(dá)模糊,沒(méi)有明確表達(dá)信息的內(nèi)容
D.護(hù)士長(zhǎng)對(duì)傳送信息的時(shí)機(jī)把握不準(zhǔn)
E.信息溝通渠道選擇不當(dāng)
A.每?jī)芍芤淮?br />
B.每周一次
C.每3周一次
D.每月一次
E.根據(jù)實(shí)際情況安排
A.激勵(lì)
B.控制
C.溝通
D.反饋
E.傾聽
A.溝通是信息的傳遞
B.溝通是理解的過(guò)程
C.有效的溝通是雙方能準(zhǔn)確接收到信息
D.溝通是單向的
E.溝通是信息在兩個(gè)人之間的傳遞
最新試題
建設(shè)性沖突中由于信息傳遞渠道的障礙,影響溝通的因素有()
管理者授權(quán)的意義()
歸因理論中,人們解釋成功或失敗時(shí)知覺到的主要原因是()
在現(xiàn)代管理學(xué)中,管理人員對(duì)當(dāng)前的實(shí)際工作是否符合計(jì)劃而進(jìn)行測(cè)定并促使組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,被稱為()
與正式組織不同,非正式組織講求的是()
300張床位以下的醫(yī)院,病床與工作人員的比例為()
組織文化的性質(zhì)是()
理想的學(xué)習(xí)型組織的特征()
管理的藝術(shù)性集中體現(xiàn)在()
根據(jù)孔茨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的定義,領(lǐng)導(dǎo)的屬性有()