單項(xiàng)選擇題在健康教育中,針對(duì)教育對(duì)象存在的健康問(wèn)題,說(shuō)服其改變不正確的健康態(tài)度、信念及行為習(xí)慣,這屬于()。
A.咨詢(xún)
B.勸服
C.交談
D.指導(dǎo)
E.教育
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1.單項(xiàng)選擇題溝通需要反饋,其反饋機(jī)制是()。
A.提問(wèn)
B.傾聽(tīng)
C.重復(fù)
D.澄清
E.使用附加語(yǔ)
2.單項(xiàng)選擇題談話時(shí)最重要的一個(gè)技巧是()。
A.尊重對(duì)方
B.力求說(shuō)普通話
C.語(yǔ)言通俗易懂
D.說(shuō)話內(nèi)容簡(jiǎn)單明確
E.及時(shí)取得反饋
3.單項(xiàng)選擇題小組討論時(shí),適宜的小組人數(shù)一般為()。
A.2~5人
B.3~6人
C.6~10人
D.10~15人以上
E.15~20人
4.單項(xiàng)選擇題“您是不是也同意我們大家都支持的第二種方案呢?”這種提問(wèn)方式是()。
A.開(kāi)放式提問(wèn)
B.封閉式提問(wèn)
C.探索式提問(wèn)
D.復(fù)合式提問(wèn)
E.偏向式提問(wèn)
5.單項(xiàng)選擇題美國(guó)等西方國(guó)家將傳播學(xué)的概念引入健康教育領(lǐng)域,并逐漸形成健康傳播學(xué)是在20世紀(jì)()。
A.30年代
B.40年代
C.50年代
D.60年代
E.70年代
最新試題
教育和組織診斷的主要任務(wù)是確定影響目標(biāo)健康行為的()
題型:多項(xiàng)選擇題
傳播是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
屬于模糊性反饋行為的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
健康教育分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于實(shí)施醫(yī)院健康教育的注意事項(xiàng)的描述,不正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響評(píng)價(jià)的因素()
題型:多項(xiàng)選擇題
健康傳播的影響因素包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
健康教育處方具備的特點(diǎn)有()
題型:多項(xiàng)選擇題
患者李某,男,50歲,于2009年3月5日因“急性腦血管病”入院,入院后責(zé)任護(hù)士對(duì)患者及家屬進(jìn)行入院教育,其主要內(nèi)容應(yīng)該是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了讓患者能成功戒煙,患者配偶說(shuō)如果戒煙成功后,就不用洗碗了,患者為了逃避洗碗就選擇了戒煙。這屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題