A.保持各班工作量均衡
B.人員結(jié)構(gòu)合理原則
C.科學客觀原則
D.公平原則
E.滿足需要原則
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A.適應(yīng)組織理念、價值觀和行為方式
B.熟悉部門和崗位工作人員環(huán)境
C.學習勝任工作的必要知識和技能
D.學習新的工作準則和有效的工作方法
E.學習有關(guān)政策、規(guī)章制度和運轉(zhuǎn)程序
A.有利于高層管理者集中精力搞好全局及戰(zhàn)略決策
B.有利于發(fā)揮事業(yè)部管理的主動權(quán)
C.職能機構(gòu)重疊
D.分權(quán)不當容易導致各分部鬧獨立,損傷組織整體利益
E.各分部橫向聯(lián)系和協(xié)調(diào)較難
A.統(tǒng)一指揮的原則
B.專業(yè)化分工與協(xié)作的原則
C.管理幅度的原則
D.職責與權(quán)限相應(yīng)的原則
E.穩(wěn)定性與適應(yīng)性相結(jié)合的原則
A.醫(yī)療
B.教學
C.科研
D.預防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
E.保險服務(wù)
A.素質(zhì)能力要求
B.求職意愿
C.工作內(nèi)容
D.工作關(guān)系
E.獎懲制度
最新試題
理想的學習型組織的特征()
組織管理能力可從以下幾方面努力()
某護士長很注意在管理過程中給護士一定的授權(quán),同時給被授權(quán)的護士必要的監(jiān)督,該護士長遵循的原則是()
控制主體由哪幾部分組成()
組織文化的性質(zhì)是()
最優(yōu)化的決策需要符合()
西拉季等人認為,影響組織設(shè)計的主要因素有()
管理的關(guān)鍵職能是()
管理的藝術(shù)性集中體現(xiàn)在()
被稱為“科學管理之父”的是()