A.潛伏期短
B.特異性強(qiáng)
C.協(xié)調(diào)作用強(qiáng)
D.變易性大
E.廣泛存在
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A.信息
B.知識(shí)和學(xué)習(xí)
C.信念和態(tài)度
D.行為改變
E.增進(jìn)健康
A.制定促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持性環(huán)境
C.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.約束性
B.自主性
C.群體性
D.廣闊性
E.更強(qiáng)調(diào)疾病的預(yù)防
A.適時(shí)控制
B.適度控制
C.客觀控制
D.自我控制
E.損失控制
A.選擇授權(quán)對(duì)象
B.制定工作目標(biāo)
C.明確授權(quán)內(nèi)容
D.選擇授權(quán)方式
E.評(píng)價(jià)授權(quán)效果
最新試題
護(hù)理管理者應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括()。
在健康教育評(píng)估中,可以導(dǎo)致偏倚的因素有()。
主持會(huì)議需要把握的要點(diǎn)是()
下列屬于管理與政策診斷的核心內(nèi)容的是()。
常用的高效消毒劑有()。
醫(yī)院感染的研究對(duì)象主要是()。
艾滋病潛伏期長(zhǎng),受血者在受血后多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)可出現(xiàn)HIV抗體陽(yáng)性()。
健康教育診斷中的社會(huì)診斷的重點(diǎn)內(nèi)容包括()。
健康傳播效果中的最高層次是()。
預(yù)防火災(zāi)等意外事故的發(fā)生屬于()。