A.身體素質(zhì)
B.思想素質(zhì)
C.知識(shí)素質(zhì)
D.能力素質(zhì)
E.心理素質(zhì)
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A.計(jì)劃
B.組織
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.人事
E.控制
A.謀生協(xié)作型
B.賜舍恩惠型
C.友好合作型
D.志同對(duì)立型
E.排斥協(xié)調(diào)型
A.盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,建立遵醫(yī)行為
B.提高手術(shù)適應(yīng)能力,減輕術(shù)前焦慮
C.提高術(shù)后配合治療能力,減少并發(fā)癥
D.提高住院適應(yīng)能力,減輕心理負(fù)擔(dān)
E.提高配合檢查和治療能力,減輕焦慮
A.社區(qū)人群的心理健康
B.社區(qū)人群的文化水平
C.社會(huì)環(huán)境和生活質(zhì)量
D.社會(huì)法律和政策
E.目標(biāo)人群的年齡和職業(yè)
A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.資源診斷
最新試題
健康相關(guān)行為是指()。
預(yù)防醫(yī)院感染的措施有()。
護(hù)理管理者應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括()。
健康促進(jìn)的領(lǐng)域包括()。
控制的理論基礎(chǔ)是()
社會(huì)主義的醫(yī)德關(guān)系應(yīng)是()。
有效控制系統(tǒng)的特征是()。
吳先生.30歲。因精神分裂癥曾住院治療,出院后不久,病人因服大量的安眠藥一天一夜未醒而被父母送至急診室。護(hù)理此病人在倫理規(guī)范上尤為注意的是()。
醫(yī)院感染的研究對(duì)象主要是()。
健康教育診斷中的社會(huì)診斷的重點(diǎn)內(nèi)容包括()。