A.定期鍛煉
B.葷素搭配
C.預(yù)防接種
D.合理膳食
E.久坐不起
你可能感興趣的試題
A.危害健康行為
B.不良行為方式
C.不健康行為
D.危險性行為
E.損害健康行為
A.指標(biāo)
B.目標(biāo)
C.效果
D.終點
E.標(biāo)準(zhǔn)
A.態(tài)度轉(zhuǎn)變
B.信念轉(zhuǎn)變
C.知識增長
D.行為改變
E.健康改善
A.結(jié)果
B.存在問題
C.政策落實
D.行為改變
E.效果
A.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得行為
B.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得技能
C.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得知識
D.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得信念
E.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得態(tài)度
最新試題
以下不屬于健康促進規(guī)劃評價內(nèi)容的是()
研究者通過調(diào)查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察,獲得有關(guān)研究內(nèi)容的第一手資料是()
可以給行為改變提供條件,并促進行為改變得以堅持的因素是()
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術(shù)針對()
從總體N個單位中,按照一定的技術(shù)程序以同等概率,隨機抽取n個單位的是()
從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導(dǎo)下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時機應(yīng)是()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
人類的行為有本能行為和()
健康促進測量了解人群健康狀況的分布和趨勢,討論和分析影響人們健康的因素()