A.傳播者是職業(yè)性的傳播機構(gòu)和人群
B.是全身心的傳播
C.是全息傳播
D.以個體化信息為主
E.交流充分,反饋及時
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A.健康傳播對傳播者有特殊的素質(zhì)要求
B.健康傳播傳遞的是健康信息
C.健康傳播具有明確的目的性
D.健康傳播過程具有復(fù)合性
E.健康傳播不具有其他傳播行為的基本特性
A.傳播者
B.受傳者
C.信息與訊息
D.傳播媒介
E.傳播效果
A.社會性
B.普遍性
C.工具性
D.互動性
E.共享性
A.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)層
B.社區(qū)社會力量
C.臨時暫住人員
D.相關(guān)專業(yè)人員
E.社區(qū)家庭和個人
A.被認(rèn)為是健康促進的核心策略
B.促使社會各階層廣泛的主動參與
C.與健康教育/健康促進的宗旨相吻合
D.貫穿于社區(qū)健康教育活動的全過程
E.通過它可以建立起強有力的健康教育執(zhí)行和技術(shù)管理體系
最新試題
根據(jù)項目目標(biāo)和計劃設(shè)計,系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程,并作出結(jié)論的評價是()
調(diào)查員和調(diào)查對象以一對一的面對面方式討論,通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是()
從總體中隨機抽取若干群組,對群組內(nèi)所有單位進行調(diào)查的方法是()
20世紀(jì)后期以來,影響健康最主要的因素是()
人類的行為有本能行為和()
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()
從總體N個單位中,按照一定的技術(shù)程序以同等概率,隨機抽取n個單位的是()
在健康促進定義中的"生態(tài)學(xué)"是指()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時機應(yīng)是()