根據(jù)項目目標和計劃設(shè)計，系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程，并作出結(jié)論的評價是（）

評價的焦點在于活動對目標人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是（）

向目標人群宣傳預(yù)防艾滋病知識，是希望改變影響行為的（）

把總體中的全部調(diào)查單位按某一標志排列起來，按固定順序和間隔抽取樣本的是（）

健康促進測量了解人群健康狀況的分布和趨勢，討論和分析影響人們健康的因素（）

健康傳播效果中的最低層次是（）

關(guān)于健康教育的目標，下列敘述錯誤的是（）

下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的（）

從總體N個單位中，按照一定的技術(shù)程序以同等概率，隨機抽取n個單位的是（）

為了一定的傳播目的，將收集到的信息進行加工處理，優(yōu)選信息內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)膫鞑シ柋憩F(xiàn)出來，便形成了（）