A.情感高漲
B.情感低落
C.焦慮
D.恐懼
E.情感幼稚
您可能感興趣的試卷
- 全科醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)提分密卷一
- 全科醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)提分密卷二
- 2015年全科醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺二
- 2015年全科醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺三
- 2015年全科醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺一
- 全科醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)-2
- 全科醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)-1
你可能感興趣的試題
A.反應(yīng)遲鈍
B.情感淡漠
C.定向力障礙
D.記憶力障礙
E.注意力集中困難
A.假性幻覺
B.幻想性錯(cuò)覺
C.視幻覺
D.內(nèi)感性幻覺
E.聽力減退
A.以幻覺、妄想為主要表現(xiàn)
B.一種偏離特定文化背景的行為模式
C.以抑郁、焦慮情緒為主要表現(xiàn)
D.可表現(xiàn)多個(gè)系統(tǒng)的功能損害
E.以情緒高漲、激動(dòng)不安為主要表現(xiàn)
A.以幻覺、妄想為主要表現(xiàn)
B.一種偏離特定文化背景的行為模式
C.以抑郁、焦慮情緒為主要表現(xiàn)
D.可表現(xiàn)多個(gè)系統(tǒng)的功能損害
E.以情緒高漲、激動(dòng)不安為主要表現(xiàn)
A.以幻覺、妄想為主要表現(xiàn)
B.一種偏離特定文化背景的行為模式
C.以抑郁、焦慮情緒為主要表現(xiàn)
D.可表現(xiàn)多個(gè)系統(tǒng)的功能損害
E.以情緒高漲、激動(dòng)不安為主要表現(xiàn)
最新試題
一個(gè)7歲女孩在家或者和她的玩伴玩耍時(shí)表現(xiàn)很正常,直到一個(gè)月前她開始上學(xué)。只要患兒父母送她去學(xué)校后要離開,她就會(huì)哭,說(shuō)害怕再也不能見到他們,并且抱怨做噩夢(mèng)、嚴(yán)重胃痛,因此拒絕回學(xué)校。該女孩最可能的診斷是()。
發(fā)現(xiàn)患者存在意識(shí)障礙的重要標(biāo)志是()。
下列哪種不屬于情感性質(zhì)的改變()。
考慮患者最可能的臨床診斷是()。
患者,女性,26歲,在受到精神刺激后,表現(xiàn)為類似一般兒童稚氣的樣子,稱自己才3歲,逢人就叫叔叔、阿姨。這種表現(xiàn)屬于下列哪種癥狀()。
人格障礙()。
某抑郁癥患者,27歲,復(fù)發(fā)情緒抑郁、悲觀厭世,認(rèn)為自己是歷史罪人,只有死路一條,反復(fù)自殺未遂。首選的治療方法為()。
女性患者,45歲,自好友因腦出血死亡后,出現(xiàn)頭皮發(fā)麻,伴有頭暈。患者懷疑自己腦血管也出現(xiàn)了問(wèn)題,數(shù)月內(nèi)在多家醫(yī)院檢查,無(wú)陽(yáng)性發(fā)現(xiàn),但患者不相信檢查結(jié)果,認(rèn)定醫(yī)院可能檢查不仔細(xì)或醫(yī)生隱瞞病情,對(duì)癥狀非常關(guān)注,恐懼自己會(huì)腦出血猝死。該患者最可能的診斷是()。
神經(jīng)癥的共同特征為()。
精神分裂癥的情感障礙主要表現(xiàn)為()。